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韦文文 廊坊师范学院信息技术提高班11期

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日志

 
 

有困惑了。。回忆一下米老师的话吧  

2014-12-21 18:32:09|  分类: 思想感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       在一年级的时候米老师经常给我们上课,很多思想会和我们反复的说,这样会反复的提醒我们,在平时中慢慢的就去做了。如果做得不好,没有形成那样的思考习惯和学习习惯,时间久了似乎就忘记了。现在米老师很少给我们讲课,有些思想是不是忘记了,需要重新回忆一下。
       考虑到一些事情,这周给自己做得计划是要完成十个设计模式,本来挺宽松的,但是到现在只完成了三分之二。经常会说这周的杂事有点多,准备课件,口述史的采访以及后期的制作(学习会声会影),英语考试……自己做得计划完不成就拿这些事情当作挡箭牌。学习设计模式的时候经常也会感到很困惑,各种不懂。感觉自己的进度也不快,还想着加快一下进度,感觉敲机房的时候特别有感觉,暑假的时候根本不想停下来,现在敲大话的代码就没有那种感觉,开始还有那种它是另一个世界的一样,根本没有vb的那种亲切感。经常两天看一个模式但是还不懂,看着大家的进度,就有些着急。
        根据自己的这些状况回忆一下米老师的话,结合老师这周讲的课以及和同学的交流,现在清晰平静了很多。
       很多时候需要“自己给自己制作一些快乐的源泉”。经常回想某某的进度到哪了,大家的进度现在都到哪了,这样容易给自己压力,可以想开始某某进度是比自己快的,现在落在了自己的 后面,自己还是可以的。当然合理使用啦,有的时候是需要反着比的。
      米老师讲“学习要像贼一样,进出要踩道,看好周围的环境再下手,磨刀不误砍柴工”。学习设计模式的时候就要这样,学习的时候和同学交流一下,综合同学们的建议,找到适合自己的。每个模式先大致理解了再去敲代码,不然就那样敲了也没有什么印象。
       踏实很重要,不要急功近利。不能太比进度了,因为你也比不起,平时学习中注意总结,注意写总结博客,像今天郑浩说的那样。每一个阶段的学习都应该留下痕迹的,总结的时候因为想着要给别人看,所以肯定会想着怎么写能够让大家明白,肯定会查很多资料,这个过程是我们学习收获的时候。
       学习中应该循序渐进,掌握全局观,那天师哥的讲课是因为全局观,511机房钥匙折也是因为全局观,如果师哥想到自己是一个CEO拥有全局观就不会忘记给自己的组员转发邮件,如果想到机房开不开门不是因为钥匙,想到门的整体结构,是锁的“舌头”与门之间的摩擦太大,就不会用蛮力而是去挤一下门这样去尝试。学习时也要有这种全局观的思想。
       米老师讲:“我从来不放过自己,所以每天都很轻松……”,对于我这周的学习,几乎没有使用番茄,想着很多事情用番茄是没有多大用的,就比如在网上查资料 ,如果使用了番茄效率会增加很多,也会节省很多时间,我就是那样放过了自己。每天晚上离开机房的时候会感到没有做什么事情,如果使用了番茄,情况会改变好多。
          高效学习、高效生活四个阶段 :
          第一 无意识、无规划;
          第二 有规划、无行动 ;  
          第三 有规划、有行动、无反馈;        
          第四 有规划、有行动、有反馈。
        向着第四个阶段进发,现在我第四个阶段还没有做到,做到这个阶段我们的番茄周报是可以的。还是那样,去做。不是做不到,是根本没有想着去改变,去做。
总结:
       在学习的过程中有困惑是正常的,这个时候回忆米老师的话就清晰了。米老师现在给我们讲的课少了很多米老师的话似乎就泡在脑后了, 为什么有的人毕业之后拿的工资高,为什么有的人进度快,为什么有的人学习的踏实。很多米老师都讲过东西没有去做。对于编程有的人一年入门有的人要三四年,我到现在还没有入门,学习编程是一个比较痛苦的过程。不经几番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。对于编程我是没有天赋的人,但是有了“米赋”也一样可以行天下,最后也可以达到“渔之以渔”的。现在需要的就是多多去思考米老师讲过的很多话,去做

  
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